Nabywanie prawidłowych nawyków żywieniowych od najmłodszych lat to podstawa zdrowego, aktywnego życia w kolejnych etapach rozwoju dziecka. Pokazują to m.in. opublikowane w ostatnim czasie wyniki badania European Childhood Obesity Surveillance Initiative (COSI), w którym łącznie z Polską uczestniczyły 23 kraje europejskie.
Kategoria: Artykuły z czasopisma
Nowy rok szkolny to czas na rozpoczęcie realizacji nowych projektów edukacyjnych. Zagadnienia związane z promocją zdrowia i edukacją zdrowotną w ostatnich latach nabrały istotnego znaczenia i wciąż mają charakter rozwojowy. Celem nowoczesnej edukacji zdrowotnej jako jednego z elementów promocji zdrowia jest m.in. podejmowanie działań w ramach profilaktyki chorób dietozależnych, ograniczenie liczby czynników sprzyjających biernemu spędzaniu czasu, kształtowanie umiejętności radzenia sobie z pokusami oraz wzmacnianie świadomości wszystkich środowisk bliskich dziecku (rodzina, rówieśnicy, intendenci).
Jako małe dziecko miałam ogromne szczęście wychowywania się z psem. Nasz cudowny kundelek Kumpel był pełnoprawnym członkiem rodziny, rezydentem starszym od nas – mnie i mojej siostry. Jako członek bandy dokazujących dzieciaków miałam wówczas wrażenie, że każda koleżanka i każdy kolega mieli swojego pupila. Kiedy późnym popołudniem strudzeni wielogodzinną zabawą na dworze wracaliśmy do domów na wieczorynkę i kolację, osiedla wypełniały się ojcami spacerującymi w towarzystwie czworonogów. Obecność zwierzęcia w domu była naturalna.
Jabłko. Najpopularniejszy owoc, którego kształt i zapach jest nam tak bliski jak bochenek chleba. Jesienny wysyp jabłek, bogactwo gatunków, kolorów zdecydowanie działają na zmysły. Jabłka są inspiracją nie tylko w kuchni, ale także w literaturze, ludowej i dziecięcej piosence. W przepięknej książce Jabłonka Eli autorka Catarina Kruusval snuje wyjątkową opowieść o przywiązaniu dziewczynki do drzewa, które jest jej kryjówką, miejscem zabaw, którego jabłka mają niepowtarzalny smak. Drzewo jak członek rodziny, drzewo, które rodzinę żywi, zostaje zniszczone przez burzę. I okazuje się, że ta strata ukazuje wszystkim, jak mocno wpisało się ono w pejzaż za oknem i krajobraz życia rodzinnego. Nowe drzewko urośnie, ale potrzeba czasu. Jabłka, nasze dobro codzienne, są też tematem piosenek dla dzieci. Warto sięgnąć po ich różne gatunki, od tych rzew- nych po wesołe. Od ludowych do współ- czesnych. Zapraszam do degustacji.
Ważnym aspektem rozwoju dziecka mającym bezpośredni wpływ na umiejętności społeczne są jego emocje. W literaturze fachowej opisuje się etapy rozwoju społeczno-emocjonalnego, gdyż idą ze sobą nierozerwalnie w parze jako obszary nachodzące na siebie. Wyróżnia się osobno kompetencje emocjonalne, czyli obszar zachowań wymagających zdolności do regulowania emocji, aby osiągnąć cel, oraz kompetencje społeczne, czyli obszar zachowań, które umożliwiają jednostce angażowanie się w pozytywne interakcje z innymi ludźmi. Po ich zintegrowaniu powstaje obszar zachowań wymagających współwystępowania kompetencji społecznych i emocjonalnych, który urzeczywistnia się w interakcji z rówieśnikiem, rodzicem, opiekunem, krewnym czy wychowawcą1.
Arteterapia, czyli terapia poprzez sztukę, jest metodą coraz częściej wykorzystywaną w pracy z dzieckiem. Formy aktywności artystycznej pozwalają zajrzeć w głąb duszy, dotrzeć do najbardziej skrytych uczuć. Za pomocą sztuki można komunikować się z otoczeniem, przekazywać emocje, które ciężko jest wyrazić w sposób werbalny. Dzieła sztuki wytwarzane przez człowieka są odbiciem jego wewnętrznych potrzeb, uczuć, skrytych myśli, ale i lęków, które im towarzyszą. Sztuka rozwija sferę emocjonalną człowieka, ale również kształtuje jego wyobraźnię, estetykę. Za pomocą form artystycznych można kształtować swój światopogląd, stawić czoło lękom, emocjom, z którymi nie jesteśmy w stanie sobie poradzić.
Jak rozbudzić u dzieci chęć poznawania świata, kreatywność i pasje badawcze? Ucząc ich przez zabawę! Idealnym miejscem do tego jest Park Rozrywki Zatorland, gdzie wiedza przeplata się z rozrywką, w otoczeniu pięknej przyrody! W trzech parkach tematycznych uczniowie mogą stanąć oko w oko z ponad 100 dinozaurami, przyjrzeć się gigantycznym owadom oraz przenieść się w czasy antycznej Grecji. Po solidnej dawce wiedzy czeka na nich szaleństwo w Lunaparku i ponad 50 atrakcji!
Dla każdego pedagoga, którego misją jest wspieranie całościowego rozwoju podopiecznych, najistotniejsze jest dobro każdego dziecka. Dobrem dziecka jest stan umożliwiający pełny, całościowy, harmonijny rozwój we wszystkich obszarach: fizycznym, emocjonalnym, społecznym i poznawczym. Dobro dziecka jest wartością,
o którą dbają rodzice, dobro dziecka jest także celem edukacji, gdy dziecko trafia do przedszkola, szkoły lub każdej innej placówki oświatowej.
Podświadomie doceniamy walory spacerów w naturze, często myśląc o nich jak o rekreacji, wypoczynku, relaksie bądź zabawie. To wszystko prawda, niemniej jednak ich głównym atutem jest działanie prozdrowotne. Przyroda ma wiele do zaoferowania ciału, psychice i szeroko rozumianemu rozwojowi. Bywa, że przeszkodą przed głębszym kontaktem z nią jest strach bądź niechęć do brudzenia się. Dlatego tym ważniejsza jest świadomość, jak wielki ma ona wpływ na rozwój dzieci i jak można z niej korzystać na co dzień.