Słowa wyliczanki są początkiem wiersza Krystyny Miłobędzkiej, która z dziecięcą fantazją konstruuje światy pojawiające się na chwilę, by znów zmienić się w nowy obraz, powyginany, surrealistyczny, miękki, plastyczny. To wiersz niezwykle muzyczny, w którym słowa są jak dźwięki, a rytm popycha Czytelnika naprzód i niejako zatrzymuje, by popatrzeć na powstały ze słów obraz. I to właśnie wyliczanka wiedzie nas z wysokiej góry do świata nieskrępowanej wyobraźni, także dźwiękowej.
Kategoria: Artykuły z czasopisma
Szczęśliwe dzieci to dzieci, które czują się akceptowane i które budują bezpieczne relacje z bliskimi im osobami. Poczucie bezpieczeństwa daje dziecku możliwość wyciszenia i pozwala na wykształcenie się umiejętności samokojenia, a także rozwija ciekawość oraz chęć poznawania świata i samego siebie. Młody człowiek potrzebuje bezwarunkowej miłości, wsparcia, życzliwości, uznania, a przede wszystkim relacji z bliskimi, zbudowanych na zaufaniu. Niezwykle ważne jest, by dzieci były obserwatorami sytuacji, w których dorośli budują relacje w oparciu o szacunek, zgodę i wzajemne zrozumienie, ponieważ dzieci uczą się przez modelowanie. Dlatego to właśnie szczęśliwi dorośli wychowują szczęśliwe dzieci.
Dzieci zaczynające edukację przedszkolną są zwykle w miarę samodzielne w wykonywaniu czynności samoobsługowych. Potrafią skorzystać z toalety, umyć zęby, spożywać posiłki, posługując się sztućcami, czy przebrać ubranie. Owszem, niekiedy potrzebują wsparcia i pomocy, jednak wiele tych i podobnych czynności na ogół są w stanie wykonać samodzielnie. Jak pomóc, gdy pojawiają się problemy?
Początek roku otwiera przed nami nową perspektywę. To czas podsumowań i postanowień. Czynimy takie w życiu prywatnym, ale również w edukacji to dobry czas na chwilę refleksji, zatrzymania, zaprojektowania zmian we własnym warsztacie, sposobie postępowania i myślenia. Dziś chciałabym zachęcić do refleksji nad istotą zajęć muzycznych w przedszkolu.
Sprawne porozumiewanie się jest istotą treningu umiejętności społecznych. Choć pojęcie „komunikacja interpersonalna” brzmi poważnie, zwłaszcza w kontekście przedszkolaków, należy poświęcić jej adekwatną uwagę, tym bardziej że mowa i inne rodzaje komunikacji rozwijają się od pierwszych dni życia człowieka.
Sport, ruch, aktywność, rekreacja! Ważne pojęcia, które są znakiem współczesnych rozważań w kontekście zajęć edukacyjnych, wychowawczych, ale nie tylko. Z uwagi na postępujące choroby cywilizacyjne, takie jak nadwaga czy cukrzyca, zwracamy się w kierunku zdrowia. Obserwujemy przerażające statystyki, które mówią, że w Polsce otyłość dotyka aż 10% dzieci do trzeciego roku życia, 30% (!!!) dzieci do wieku wczesnoszkolnego oraz 22% nastolatków (badanie COSI, 2016). Niemal co trzecie dziecko w przedszkolu!
Woda jest potrzebna do życia ludziom, zwierzętom oraz roślinom. Zmiany pór roku są z nią nierozerwalnie związane. Jak bardzo wszyscy potrzebujemy wody, dzieci dobrze już wiedzą. Problem zaczyna się w momencie, gdy wokół nas coraz częściej spotykamy wodę zanieczyszczoną. Taka woda nie nadaje się do picia, gotowania posiłków, a nawet do prania czy sprzątania.
Krasnoludki to bohaterowie wielu popularnych tematów bajek i baśni. Te małe ludki o charakterystycznym wyglądzie, kiedy o nich pomyślimy, zawsze wywołują uśmiech na naszych twarzach. Są bardzo sympatyczne, pracowite, pomocne i posiadają swoje małe wielkie moce, dzięki którym – choć są tak niewielkie – potrafią zrobić tak wiele. Odnajdziemy je w polskiej i światowej literaturze, spotkamy na ulicach miast, w nazwach miejscowości, w przydomowych ogrodach, a także na turystycznych trasach dla dzieci w miejscach atrakcji krajoznawczych niektórych regionów. Krasnoludki to również intrygujący temat do przeprowadzenia zajęć z dziećmi.
