Okres przedszkolny jest czasem intensywnego rozwoju ruchowego, mowy i procesów poznawczych. Chociaż każde dziecko traktujemy indywidualnie, brak postępów w osiąganiu kolejnych kamieni milowych powinien skłaniać do konsultacji z właściwym specjalistą. Podobnie jakościowo różny wzorzec funkcjonowania dziecka w grupie rówieśniczej winien zachęcać do wnikliwej obserwacji i poszukiwania wsparcia w zakresie rozwiązywania pojawiających się problemów.
Dział: Psychologia i pedagogika
Objawy ze spektrum autyzmu diagnozuje się znacznie częściej u chłopców niż u dziewcząt, jednak jak pokazują najnowsze badania, liczba ta może być niedoszacowana ze względu na odmienny wzorzec funkcjonowania dziewcząt w spektrum. Mimo że kryteria diagnostyczne pozostają takie same dla obu płci, przejawy zachowania pozostają różne.
Wychowanie jest sztuką. Dziecko przejmuje od nas, dorosłych, wzorce człowieczeństwa, sposoby reakcji, zachowania i postępowania wobec innych i świata. To, kim jesteśmy, wpływa na to, kim staną się nasze dzieci, i w pewnym sensie również na to, jaki będzie nasz świat w przyszłości. Dzieciństwo jest bowiem przyszłością narodów1. Nie ma wątpliwości, że to, w jakiej kondycji jest nasz świat i my jako dorośli, wpływa na rozwój dziecka.
Komunikacja włączająca w środowisku przedszkolnym jeszcze nigdy nie była tak ważna, jak teraz. Jeśli chcemy komunikować się skutecznie w grupie zróżnicowanej narodowościowo i religijnie, musimy zaangażować w to zarówno uczniów i uczennice, nauczycieli i nauczycielki, jak i rodziców. Język to potężne narzędzie społeczne, za pomocą którego możemy włączać innych, zapraszać ich do swojego świata i sprawiać, że będą się dobrze czuli, ale możemy także wykluczać, odpychać i ranić.
Od początku XXI w. naukowcy w Stanach Zjednoczonych Ameryki Północnej prowadzą badania nad efektami regularnego (w trakcie zajęć w placówce 5–15 min dziennie) praktykowania jogi przez najmłodszych w programie Yoga Ed. Zebrane od setek dzieci i ich rodziców wywiady wykazały, co następuje: uczestnicy przejawiali znaczną poprawę emocjonalnej i psychospołecznej jakości życia, radzenia sobie ze stresem, uwagi, koncentracji, poczucia własnej wartości, dobrego samopoczucia fizycznego, codziennego zachowania, samooceny oraz wyników w nauce.
Obecnie prawie w każdej szkole uczą się dzieci posiadające orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, dzieci posiadające opinię o specyficznych trudnościach w uczeniu się lub inną opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej. Są też dzieci nieposiadające żadnej opinii, jednak wymagające pomocy psychologiczno-pedagogicznej z różnych przyczyn, np. z racji trudnej sytuacji rodzinnej. Wszyscy ci uczniowie to dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Zatem istotą pracy nauczyciela jest umiejętność organizowania zajęć edukacyjnych dla bardzo zróżnicowanej grupy uczniów. W jednej grupie mają prawo uczyć się m.in. dzieci szczególnie uzdolnione i z niepełnosprawnością intelektualną, dysleksją rozwojową, przewlekłą chorobą lub zaburzeniami zachowania.
Do tej pory, mówiąc o zdrowym odżywianiu dzieci, zwracaliśmy uwagę przede wszystkim na to, jakie produkty dzieci spożywają na co dzień. Na podstawie Piramidy Zdrowego Stylu Życia nie możemy jednak zapominać o prawidłowym nawodnieniu, o świadomym wyborze napojów, o ich dobrym składzie i kształtowaniu właściwych nawyków, takich jak m.in. systematyczne picie wody. Dorosły człowiek może przeżyć bez jedzenia ponad miesiąc, ale bez wody (zależnie od tempa jej utraty) czas ten skraca się do maksymalnie kilku dni. Zapotrzebowanie na wodę zaraz po zapotrzebowaniu na tlen to warunek naszego życia. Dlatego, aby żyć, musimy pić!
Poznanie procesów integracji sensorycznej jest niezwykle istotne, kiedy chcemy zrozumieć rozwój dziecka, ale też trudności, z którymi może się borykać. Nie wystarczy jednak zaznajomić się z samą definicją przetwarzania sensorycznego. Integracja sensoryczna to bowiem procesy, reakcje i szereg różnorodnych definicji. Poniższy alfabet sensoryczny wprowadzi Was w świat terapii integracji sensorycznej i być może odpowie na wiele nurtujących Was pytań.