Na łamach majowego wydania czasopisma „Wychowanie w Przedszkolu” zachęcamy Państwa do korzystania z pięknej pogody i organizacji aktywności na świeżym powietrzu. Podpowiadamy, jak zorganizować Dni Sportu w przedszkolu i Dzień Przyjaciela w starszych grupach. Informujemy również, jak powinna przebiegać adaptacja dziecka w przedszkolu – w tym celu publikujemy gotową ulotkę, którą warto przekazać rodzicom podopiecznych. Ponadto w niniejszym numerze komentujemy proponowane zmiany w prawie oświatowym i zajmujemy się kształtowaniem gotowości do podjęcia nauki czytania i pisania.

Nie trzeba nikogo przekonywać, że sztuka perswazji to cenna umiejętność, przydatna niemalże w każdej sferze naszego życia. Ten arcyciekawy temat podejmuje Małgorzata Łuba w artykule zatytułowanym „Mieć wpływ na innych, czyli kilka słów o sztuce perswazji”, który publikujemy w rubryce specjalnej „Akademia rozwoju nauczyciela przedszkola”. „Sztuka perswazji nie polega ani na kłamaniu, ani na przymuszaniu. Opiera się na przekonywaniu, przy założeniu, że perswadujący ma dobre zamiary i uczciwe intencje, a perswadowany – własny rozum i możliwość wyboru. Tak rozumiana perswazja może służyć w pracy, w domu, w biznesie, a także jako ważna metoda wychowawcza” – wyjaśnia autorka.

Nauka czytania i pisania już od najmłodszych lat

Wszystko wskazuje na to, że wraz z nadejściem września czekają nas duże zmiany w prawie oświatowym. Obowiązkiem szkolnym zostaną objęte dzieci 7-letnie. Sześciolatki będzie z kolei obowiązywało roczne przygotowanie przedszkolne; po spełnieniu pewnych warunków będą mogły też uczęszczać do klasy pierwszej. Ponadto celem wychowania przedszkolnego stanie się nauka czytania i pisania – dziecko kończące przedszkole powinno znać drukowane i pisane, małe i wielkie litery, układa

wyrazy z liter i zdania z wyrazów oraz czytać proste wyrazy i krótkie zdania. Wszystkie zmiany związane z nowelizacją ustawy o systemie oświaty z punktu widzenia nauczyciela przedszkolnego przybliża czytelnikom Anna Kałuba-Korczak w artykule otwierającym niniejszy numer czasopisma.

Temat ten kontynuujemy w artykule zatytułowanym „Od znajomości liter do umiejętności czytania”. W rozmowie z prof. zw. dr hab. Martą Bogdanowicz pytamy, na czym powinna polegać nauka czytania i pisania w grupie sześciolatków oraz co według nowych zasad powinien umieć przedszkolak, kończąc edukację przedszkolną.

Dzień Przyjaciela w przedszkolu

Zachęcamy Państwa do lektury artykułu Agnieszki Kornackiej pt. „Dzień Przyjaciela. Zabawy przeznaczone dla najstarszych grup przedszkolnych”. Autorka proponuje, by uroczystości z okazji Dnia Przyjaciela, obchodzonego w Polsce 9 czerwca, wykorzystać do przeprowadzenia z dziećmi zajęć dotyczących koleżeństwa i przyjaźni. Agnieszka Kornacka przekazuje czytelnikom również pomysły na edukacyjne zabawy, które warto zorganizować w grupie przedszkolnej.

Adaptacja dziecka w przedszkolu i ankieta ewaluacyjna ze spotkania adaptacyjnego

Osobne miejsce w majowym wydaniu magazynu „Wychowanie w Przedszkolu” poświęciliśmy tematyce adaptacji dziecka w przedszkolu. W rubryce „Poradnik prawny nauczyciela i dyrektora przedszkola” znajduje się gotowa ankieta ewaluacyjna ze spotkania adaptacyjnego, a w dziale „Akademia rozwoju nauczyciela przedszkola” ulotka dla rodziców pt. „Adaptacja dziecka w przedszkolu. Jak zminimalizować negatywne reakcje, unikając błędów we własnym postępowaniu?”, opracowana przez Małgorzatę Broniszewską.