Wybiórczość pokarmowa to specyficzny i trwały wzorzec zachowania, polegający na odmawianiu spożywania pokarmów, które nie należą do grupy preferowanej przez dziecko. Może ono preferować te produkty, które mają charakterystyczną konsystencję (np. płynną), które reprezentują określoną markę handlową lub występują wyłącznie w jednym smaku czy kolorze.
Dział: Otwarty dostęp
Obserwowanie i diagnozowanie postępów w rozwoju przedszkolaka to nie dostosowywanie tegoż rozwoju do kart obserwacji czy diagnozy. Aby określić postęp w rozwoju dzieci konieczne jest opracowanie stosownych narzędzi, które pozwolą obserwować ich zachowanie, działanie w naturalnym środowisku codziennej zabawy. Nauczyciel opracowuje zatem dla swych przedszkolaków zabawy diagnozujące.
Czas świąt Bożego Narodzenia to okres odpoczynku, wspólnego spędzania czasu w gronie rodziny i wielu radości. Może on stanowić doskonałą okazję do poszerzania wiedzy i doskonalenia umiejętności najmłodszych, w ramach różnych obszarów wiedzy, a wielość zdarzeń, doświadczeń i sytuacji towarzyszących temu okresowi w roku może niejednokrotnie prowokować do coraz dogłębniejszego poznawania otaczającego nas świata i skłaniać do uczenia się w sposób okazjonalny, niemalże „przy okazji”.
Wiedza teoretyczna na temat danego zagadnienia, choć czasem może wydawać się nudna, jest niezbędna, aby na jej podstawie skutecznie reagować. W poprzednim numerze omówiono definicję przemocy wobec dziecka z uwzględnieniem jej możliwych form i odpowiadających im symptomów. Czytelnik mógł się dzięki temu przekonać, że krzywdzenie nie oznacza wyłącznie bicia lub przysłowiowych klapsów. Na bazie tego, co zostało powiedziane, niniejszy artykuł będzie w znacznie większym stopniu dotyczył oddziaływań praktycznych w sytuacji podejrzenia krzywdzenia. Część tekstu zostanie także przeznaczona na pogłębienie kwestii krzywdzenia emocjonalnego, które bywa niestety lekceważone i często nie jest traktowane jako wystarczający powód do interwencji.
„Wielka śnieżyca” to tytuł jednego z moich ulubionych rozdziałów Dzieci z Bullerbyn. Dziś przywołuję go, albowiem wiele śniegu dziś spadnie
na Czytelników w proponowanych przeze mnie piosenkach i tańcach dla dzieci. Zimowa sceneria pełna jest uroku, delikatności, ukrytej magii.
I choć na dworze białego puchu mamy coraz mniej, to zawsze możemy go przywołać w piosence. Dźwięki trójkątów, janczarów, czyneli sprawią, że stanie się on niemal słyszalny, choć w odróżnieniu od deszczu trudno tak naprawdę oddać dźwięk spadającego płatka śniegu.
Rodzice czy nauczyciele często skłaniają dziecko do posmakowania, zjedzenia odpowiedniej ilości lub nawet całości przygotowanego pokarmu. Tymczasem zmuszanie do jedzenia jest formą presji, która przynosi skutek odwrotny do zamierzonego.
Kiedy myślimy o dzieciach, które jedzą mało lub wybiórczo, pojawiają się różne pomysły, jak im pomóc, do jakiego specjalisty się z nimi udać czy po prostu jak zachęcić je do jedzenia lub chociaż smakowania nowych, bardziej urozmaiconych pokarmów. I oczywiście to ważne, aby dziecko, które wykazuje trudności z przyjmowaniem pokarmów, było zdiagnozowane i jeżeli jest to konieczne, brało udział w terapii dopasowanej do jego potrzeb. Chodzenie na przypadkowe zajęcia terapeutyczne nie ma najmniejszego sensu, jest tylko stratą czasu i pieniędzy. Nieustanne zachęcanie do jedzenia, podtykanie nowych produktów lub gotowanie pod dziecko, stosowanie dystraktorów również w żaden sposób nie pomaga poszerzyć dziecięcego menu. Istnieją jednak sposoby, które nie tylko
pomagają, ale też pozytywnie wpływają na całościowy rozwój dziecka. Najlepszym przykładem takich aktywności jest prowadzenie przedszkolnego ogródka.
Klocki LEGO to nie tylko popularna zabawka, ale również ważne narzędzie wspierające rozwój dzieci na różnych płaszczyznach. Dzięki swojej uniwersalności, LEGO pozwala na kreatywną zabawę, która rozwija wyobraźnię, zdolności motoryczne oraz umiejętności rozwiązywania problemów.