Dział: Scenariusze
Od pewnego czasu brakuje w przedszkolach odwiedzin ciekawych gości, przyjezdnych teatrzyków, animatorów, pokazów chemicznych i odwrotnie – od dawna nie widzieliśmy autokarów wypełnionych maluchami w drodze na wycieczkę. Zasięg pandemii koronawirusa nie ominął tej ważnej dla dzieci strefy rozwojowej i wychowawczej. Jest na to rada!
Wiem z całą pewnością, że mam zmysł koloru i że rozwija się on coraz bardziej. Wiem też, że mam malarstwo we krwi.
Vincent van Gogh
W pierwszych słowach artykułu, będąc po drugiej stronie czytanego przez Państwa tekstu, pisząca te słowa chciała zapytać: jak wielu z Państwa bawiło się
w młodości lub dzieciństwie w podchody? Być może pokolenie urodzone w latach 80. XX w. i wcześniej, kiedy harcerstwo działało prężnie, a wielu nauczycieli przenosiło metodykę ZHP do swoich zajęć, zetknęło się z tą formą zabawy ruchowej chociaż raz. Tym bardziej nauczyciele, którzy codziennie widzą, jak wielkim przemianom uległa rzeczywistość edukacyjna wraz z rozwojem technologicznym i społecznym. Podchodom również się dostało – poszły w kąt jako przestarzała, być może już nie tak atrakcyjna aktywność.
Kwiaty to jedno z najpopularniejszych źródeł inspiracji dla artystów. Czerpią z niego nie tylko malarze, ale także pisarze, poeci, architekci, projektanci mody czy twórcy ludowi. Motywy kwiatowe odnajdziemy na obrazach słynnych malarzy, w wersach poetów, w architekturze, w sztuce użytkowej, a także na wybiegach topowych designerów. Kwiaty to także atrakcyjny temat do przeprowadzenia zajęć z wychowankami, szczególnie w maju, kiedy wiosna jest w pełnym rozkwicie, oczarowuje bogactwem barw, kształtów i zapachów.
Od niemal dwóch lat mojej wszechstronnej praktyce pedagogicznej przyświeca cel jak najczęstszego aktywizowania dzieci ruchowo. Scenariusze zajęć jogi i mindfulness, spotkań bajkoterapeutycznych oraz terapii i edukacji z psami, a nawet treningu umiejętności społecznych czy terapii behawioralnej zawsze były obfite w aktywizujące fizycznie zabawy. W artykule podpowiadam, jak wykorzystać zalety opowieści ruchowej podczas zajęć z dziećmi.
Mama – jak głosi tekst popularnej piosenki – to najpiękniejsze słowo świata, nie tylko ze względu na wydźwięk emocjonalny, ale również ze względu na częstość, z jaką jest wymawiane przez ludzi pod każdą szerokością geograficzną. To również jedno z pierwszych słów, które wypowiada dziecko.
Dbanie o prawidłowy rozwój zmysłów przedszkolaka leży pedagogom i terapeutom na sercu głównie ze względu na coraz większe zapotrzebowanie na zajęcia integracji sensorycznej. Jeszcze kilka lat temu zajęcia SI prowadzono tylko w specjalistycznych placówkach, sale doświadczania świata SNOEZELEN należały do rzadkości, a profesjonalnie przygotowana kadra stanowiła elitarną mniejszość.