Nie ma nic za darmo. Franklin i skaczące buty

Maria Gudro-Homicka

6 min. czytania

Aktualizacja: 26 sierpnia 2024 8 kwietnia 2021

Scenariusze

Propozycja dla dzieci pięcio- i sześcioletnich

Czas: 60 minut

Cele operacyjne, doświadczenia dzieci

W zakresie fizycznego obszaru rozwoju dziecka:

uczestniczy w zabawach ruchowych,
przybiera pozy, tworzy obraz ze swojego ciała,
wykazuje sprawność ciała.

W obszarze emocjonalnym dziecko:

rozpoznaje i nazywa emocje,
szanuje emocje koleżanek/kolegów,
nazywa własne emocje,
jest wrażliwe.

W obszarze społecznym dziecko:

przejawia poczucie własnej wartości,
rozumie, podaje przykłady; interpretuje wyrażenia:
nie ma nic za darmo, bez pracy nie ma kołaczy,
słucha uważnie czytania i wypowiedzi nauczyciela oraz dzieci,
czeka na swoją kolej w wypowiadaniu się na temat,
współpracuje w grupie,
podejmuje decyzje,
oczekuje uwagi dla siebie.

W obszarze poz...

Pozostałe 90% treści dostępne jest tylko dla Prenumeratorów

Co zyskasz, kupując prenumeratę?

10 wydań magazynu "Wychowanie w Przedszkolu"
Dostęp do wszystkich archiwalnych artykułów w wersji online
Możliwość pobrania materiałów dodatkowych
...i wiele więcej!

Przypisy