Dział: Kreatywność i sztuka

Każda aktywność małego dziecka prowadzi do określonego celu. Oczekiwania poznawcze tkwiące w dzieciach są niesamowitym motorem ich działania i przyczyną wielkiej determinacji w osiąganiu celów. Jednak oprócz chęci zaspokojenia oczekiwań poznawczych, dziecko podejmuje się aktywności sprawczej – chce wykonać, stworzyć wartość w postaci konkretnego nowego obiektu, dobra kultury, który będzie wyrazem czynienia dobra i kształtowania piękna.

Słuchanie muzyki to podstawowa forma aktywności muzycznej, bez której edukacja muzyczna nie może zaistnieć. Postrzeganie zjawiska akustycznego jest procesem automatycznym i przeduwagowym, jednakże dostrzeżenie treści dzieła muzycznego, jego elementów i budowy formalnej związane jest z następstwem procesów angażujących emocje słuchacza: jego uwagę, wyobraźnię, umiejętności analizy i syntezy. Podczas słuchania muzyki dziecko może zarówno skupić swoją uwagę na substancji muzycznej, starać się śledzić przebieg dzieła muzycznego, jak i – lub równocześnie – poddać się jego nastrojowi i tworzyć świat wyobrażony przywołany przez utwór muzyczny.

Często Dzień Matki to święto, wokół którego kręci się przedszkolne życie przez cały maj. Częstą praktyką jest przygotowywanie specjalnych przedstawień czy festynów, które pozwalają cieszyć się tym radosnym dniem. Tym razem prezentuję dwa pomysły na upominek dla mam (oczywiście można wykorzystać je także jako pomysł na prezent z okazji Dnia Taty bądź innych okoliczności, np. na Dzień Rodziny), które są szybkie w przygotowaniu i z pewnością ucieszą każdego rodzica. Wersje z czekoladką można śmiało zrealizować w najmłodszych grupach. Powodzenia!

Sztuka składania papieru to nie wyłącznie zbiór modeli, figurek, postaci, które dzieci tworzą, bo eksplorują dany krąg tematyczny w przedszkolu. Składanie jest czynnością potrzebną do bardzo wielu samodzielnych działań, których wynikiem wcale nie musi stać się model origami.

Rytmika jest metodą kształcenia muzycznego, jednakże jej holistyczny charakter otwiera liczne możliwości zastosowania w terapii. Nie stanowi ona samoistnie alternatywy postępowania terapeutycznego, ale uzupełnia i wzmacnia ten proces. Już na początku XX w. Emil Jaques-Dalcroze dostrzegł możliwość zastosowania rytmiki w terapii.

Kwiaty z wytłaczanki po jajkach? Dlaczego nie! Okres marcowy to z wolna żegnanie się z zimą i wyczekiwanie wiosny. Proponuję wykonanie kwiatów, które w całości powstaną z materiałów znalezionych w domu: tym razem drugie życie otrzymają słomki oraz pudełko po jajkach. Samodzielnie zrobione kwiaty stanowią doskonały pomysł na prezent bądź ukoronowanie zajęć dotyczących wiosny. Są proste w wykonaniu, a ich efekt finalny zależy tylko od wyobraźni dzieci Mogą to być czerwone róże, żółte żonkile, bądź inne kwiaty dowolnego kształtu i koloru. Z jednej wytłaczanki po 10 jajkach wyjdą średnio 3 kwiaty.

Wartością edukacyjną sztuki origami jest możliwość wykorzystania samego procesu składania papieru jako przestrzeni wielokierunkowych doświadczeń rozwojowych dziecka. Choć struktura modelu eksponuje matematyczne aspekty sztuki na pierwszym planie, sam proces jego konstruowania to droga poprzez stosowną komunikację werbalną i niewerbalną. Słowa, gesty, symbole i nadawanie znaczeń symbolicznym formom stają się przyczyną rozwoju umiejętności dziecka we wszystkich jego sferach.