Kwietniowe wydanie czasopisma „Wychowanie w Przedszkolu” otwiera artykuł Doroty Dziamskiej o czytaniu liniatury i ważnych elementach przy pracy z dzieckiem w zakresie nauki pisania. W bieżącym numerze znajdziecie Państwo rozważania na temat podstawy programowej i charakterystykę metod aktywizujących, które wspomagają gotowość szkolną dziecka sześcioletniego. Ponadto, przekazujemy Państwu scenariusz zajęć z okazji Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich i konspekt lekcji służący rozwijaniu kompetencji z zakresu edukacji matematycznej.

Metody aktywizujące wspierające i kształtujące gotowość szkolną dzieci przedszkolnych

„Szczególnie w wieku przedszkolnym dzieci wyrażają silną potrzebę ruchu, badania, doświadczania, odkrywania czy manipulowania obiektami dostępnymi w bezpośrednim poznaniu. Jednocześnie zdecydowanie chętniej uczestniczą w zajęciach, w których mogą brać czynny udział. Potrzeby te bez wątpienia mogą być satysfakcjonująco zaspokojone przez metody aktywizujące” – przekonuje  Janusz Rusaczyk w artykule zatytułowanym „Metody aktywizujące, które wspomagają gotowość szkolną dziecka sześcioletniego”. Czytając niniejszy tekst poznają Państwo przykłady metod przynoszących wiele korzyści dla wspomagania gotowości szkolnej dziecka.

Edukacja matematyczna dzieci na etapie wczesnoszkolnym

W dziale „Edukacja matematyczna” zamieszczamy konspekt lekcji zatytułowany „Dziesięciu Dino-przyjaciół”. Z pomocą opracowania dr Feliksy Piechoty i dr Emilii Szymczak przybliżą Państwo dzieciom zagadnienia związane z liczeniem poprzez wykorzystanie zwierząt albo zabawek, które podopieczni szczególnie lubią. Proponowane zadania zakresu edukacji matematycznej ułatwiają naukę liczenia na liczmanach w zakresie od 1 do 10, a także poznawanie świata przyrody.

Scenariusz zajęć służący rozwijaniu zainteresowań czytelniczych

W rubryce „Zajęcia na czasie” znajdą Państwo scenariusz zajęć z okazji Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich. Celem opracowania autorstwa Kamili Olgi Stępień-Rejszel jest wsparcie całościowego rozwoju dzieci na podstawie zabaw z tekstem literackim. Z pomocą niniejszego scenariusza zajęć podopieczni rozwiną zainteresowania związane z książką i czytaniem, udoskonalą umiejętności plastyczne i nauczą się klasyfikować przedmioty pod względem jednej cechy.

Podstawa programowa wychowania przedszkolnego a troska o całościowy rozwój dzieci

„Całościowe wsparcie rozwoju dziecka w podstawie programowej wybrzmiewa już w samym celu, ale troska o rozwój i samo jego pojęcie funkcjonują w podstawie wielokrotnie. To, co zainteresowało mnie w tym dokumencie najbardziej, to spójność celu ogólnego wychowania przedszkolnego z zadaniami przedszkola oraz konsekwencja w rozumieniu rozwoju jako indywidualnego procesu, a nie zbiorowej edukacji, do której dzieci się przystosowuje” – piszą Krystyna Tiereszko i Katarzyna Panas w artykule zatytułowanym „Rozwój, zabawa i odpoczynek w poczuciu bezpieczeństwa”. W niniejszym tekście autorki przedstawiają fragmenty podstawy programowej wychowania przedszkolnego zawierające trafne sformułowania, z którymi warto się zapoznać, aby wykorzystać je w efektywnej komunikacji z rodzicami, a także w bieżącym planowaniu pracy.