Kiedy dziecko osiąga wiek pozwalający mu na podjęcie edukacji w przedszkolu, warto zastanowić się nad tym, czy potrafi ono samodzielnie funkcjonować poza domowym kręgiem. Środowisko przedszkolne i panujące w nim zasady, choć wydają się podobne, to są przecież jednak odmienne od tych domowych. Aby wkraczający do przedszkola maluch mógł czuć się w nim bezpiecznie, musi nabyć szereg umiejętności samodzielnego funkcjonowania. Na tym etapie rozwoju mały przedszkolak jest w trakcie ich uczenia się i często jeszcze potrzebuje pomocy i wsparcia ze strony dorosłych. To właśnie pani w przedszkolu powinna stać się dla niego ukochaną osobą, która w trosce o udany start malucha będzie mądrze go wspierać w pokonywaniu trudności związanych z adaptacją i doskonaleniem czynności samoobsługowych.
Autor: Anna Kordzińska-Grabowska
Psycholog, specjalizuje się we wczesnym wspomaganiu rozwoju dziecka (diagnoza, terapia i działania wspierające rozwój dzieci do 6. r.ż.).
Dla dzieci, które z różnych powodów są napięte emocjonalnie czy pobudzone, bardzo korzystne są zabawy i ćwiczenia relaksująco-wyciszające. Poniżej garść inspiracji, zabawy i ćwiczenia najczęściej stosowane w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym.
Tożsamość to nasze rozumienie siebie, nasza wizja tego, kim jesteśmy i co sobą reprezentujemy. To świadomość zarówno tego, co człowieka łączy z daną grupą, jak i odrębności od niej – tego, co tworzy go jako jednostkę.
Dzień Rodziny jest obchodzony w coraz większej liczbie przedszkoli jako połączenie Dnia Matki oraz Dnia Ojca. Ułatwia to zarówno przybycie rodzicom na uroczystość, jak i ewentualne poproszenie innych członków rodziny o zastępstwa, np. gdy dziecko nie utrzymuje kontaktów z którymś z rodziców lub gdy jedno z rodziców pracuje za granicą.
Rozwój małej motoryki zawiera się w całościowym rozwoju psychomotorycznym dziecka. Określenie to odnosi się głównie do czynności związanych z użyciem dłoni oraz palców, a także koordynacji tych czynności za pomocą wzroku. W trakcie rozwoju dziecka funkcja ta ewoluuje, osiągając coraz większy poziom sprawności. Ruchy dłoni i palców dziecka stają się coraz bardziej precyzyjne, dzięki czemu może ono wykonywać złożone i skomplikowane czynności. Początkowo dzieci manipulują przedmiotami, by następnie nabywać umiejętność posługiwania się nimi.
Andrzejki to magiczny czas, kiedy każdy z nas może sprawdzić, czy spełnią się jego najskrytsze marzenia. W przedszkolu warto zorganizować cały dzień wypełniony wróżbami i zabawami andrzejkowymi z odpowiednią dekoracją i strojami. Czasem jest to okazja do wspaniałej zabawy i wielu niezapomnianych emocji. Warto jednak wybrać takie zabawy, które niosą również element edukacyjny (np. utrwalają znajomość kolorów lub liczb).
Od września 2016 r. obowiązuje w przedszkolu nowa podstawa programowa. Jedną z ważniejszych zmian jest włączenie umiejętności czytania do katalogu umiejętności kształconych w przedszkolu. Wiąże się to ze zmianą całego systemu edukacji i powrotem do rozpoczynania nauki w szkole w wieku lat siedmiu. Jak poradzić sobie ze zmianami?
Międzynarodowy Dzień Przytulania według jednych źródeł obchodzimy w styczniu, według innych – w czerwcu, ale w pracy z dziećmi Dzień Przytulania zdarza się codziennie.
Przedszkole jest miejscem, w którym dzieci poznają wiele nowych rzeczy. Ich układ nerwowy jest jednak na tyle słabo wykształcony, że mimo rozpierającej je energii potrzebują chwili ciszy i spokoju.