Data udostępnienia e-wydania: 03-09-2026
Nr 115
Wrzesień 2026
Wrzesień 2026
W tym wydaniu m.in: trudne rozmowy z rodzicami, nowe zasady żywienia w przedszkolu, rola dyrektora w budowaniu strategii cyfrowego detoksu, Kompas Jutra w praktyce, ocena funkcjonalna dziecka w przedszkolu.
We wrześniowym wydaniu czasopisma Wychowanie w Przedszkolu poruszamy temat nowej podstawy programowej w przedszkolu, która obowiązuje od września 2026r. i zmienia przede wszystkim sposób myślenia o codziennej pracy z dziećmi. Większy nacisk położono na kompetencje przyszłości, samodzielność, sprawczość, współpracę, kreatywność, bezpieczeństwo emocjonalne oraz uczenie się poprzez doświadczenie. Nauczyciel ma nie tylko realizować określone treści, ale przede wszystkim projektować sytuacje, w których dziecko może działać, eksperymentować, podejmować decyzje i szukać własnych rozwiązań. Zmiana oznacza również nowe zadania dla dyrektorów – od przygotowania zespołu i dostosowania dokumentacji po organizację nadzoru pedagogicznego i komunikację z rodzicami. Kluczowe będzie stopniowe wdrażanie nowych założeń oraz odejście od traktowania reformy wyłącznie jako kolejnego obowiązku administracyjnego. Co dokładnie zmieni się w planowaniu pracy nauczyciela i organizacji życia przedszkola? Jak przygotować kadrę, dokumentację i rodziców do nowych zasad? Jak wykorzystać Kompas Jutra, aby rzeczywiście wspierać samodzielność i kompetencje przyszłości u dzieci? Zapraszamy do lektury!
Zawartość dostępna online
KĄCIK INTEGRACJI SENSORYCZNEJ
KĄCIK MAŁEGO CZYTELNIKA
STREFA NAUCZYCIELA
TEMAT NUMERU
TRENING REGULACJI EMOCJI
TUS W PRZEDSZKOLU
AKTUALNOŚCI Z PRAWA OŚWIATOWEGO
EDUKACJA PRZEDSZKOLNA
