Rozważania na temat edukacji przedszkolnej z perspektywy rodziców, nauczycieli czy nawet dzieci zakorzenione są w schematach zgromadzonych przez poprzednie pokolenia, a także uwarunkowane przez nasze subiektywne doświadczenia. W społeczeństwie do tej pory pokutuje krzywdzące przeświadczenie, że przedszkole to miejsce, gdzie pracują „przedszkolanki”, a placówka traktowana jest jako „przechowalnia dla dzieci” na czas pracy ich opiekunów.
Autor: Marta Ruskowiak
