Narzędzia do oceny poziomu inicjatywy

Krok pierwszy: Oceń, czy jesteś zaangażowany w swoją pracę

Wilmar Schaufeli – holenderski profesor psychologii, specjalista od psychologii organizacji i pracy – zakłada, że zaangażowanie człowieka w to, czym się zajmuje, tworzą trzy ważne elementy: wigor, oddanie pracy i zaabsorbowanie.

Poniższe stwierdzenia dotyczą tego, jakie jest twoje samopoczucie w pracy i nastawienie do obowiązków zawodowych. Przeczytaj je uważnie i przy każdym z nich określ, jak bardzo się ono ciebie tyczy. Użyj do tego skali od 1 do 6, gdzie:

   1 – oznacza „nigdy”,
   2 – „rzadko” (tj. co najwyżej kilka razy w roku),
   3 – „czasami” (tj. raz w miesiącu lub rzadziej),
   4 – „często” (tj. raz w tygodniu),
   5 – „bardzo często” (tj. kilka razy w tygodniu),
   6 – „zawsze” (tj. każdego lub prawie każdego dnia).

Wigor	Twoja ocena
W pracy czuję, że rozpiera mnie energia.
Kiedy zajmuję się moimi zawodowymi obowiązkami, na ogół mi się chce to robić.
W pracy czuję się silny i pełen energii.
Kiedy rano wstaję, mam ochotę iść do pracy.
W pracy jestem odporny fizycznie i psychicznie na różne przeszkadzające mi rzeczy.
Mogę kontynuować pracę przez bardzo długi czas.
Moja praca w zauważalny sposób dodaje mi energii, ładuje moje akumulatory.
Pracuję wytrwale, nawet jeśli sprawy nie idą po mojej myśli.
Suma punktów dla skali wigoru:

Oddanie pracy	Twoja ocena
Praca, którą wykonuję, jest dla mnie pełna sensu i celowości.
Uważam, że to, czym zajmuję się zawodowo, jest ważne i potrzebne.
Jestem oddany swojej pracy.
Różne zadania w pracy sprawiają, że odczuwam radość i satysfakcję.
Moja praca jest dla mnie inspiracją.
Jestem dumny z tego, czym zajmuję się zawodowo.
Praca dostarcza mi wielu ciekawych wyzwań.
Mam potrzebę dzielenia się z innymi, co ciekawego wydarzyło się u mnie w pracy.
Suma punktów dla skali oddania:

Zaabsorbowanie	Twoja ocena
Czas szybko płynie, kiedy zajmuję się moją pracą.
Kiedy pracuję, zapominam o wszystkim dookoła mnie.
Czas w pracy mi się nie dłuży.
Czuję się szczęśliwy, kiedy mogę intensywnie popracować.
Kiedy wypełniam zawodowe obowiązki i zadania, jestem do reszty pochłonięty swoją pracą.
Kiedy pracuję, potrafię całkowicie się w tym zapomnieć.
Obowiązki w mojej pracy nie są dla mnie nudne i żmudne.
Trudno mi oderwać się od moich zadań zawodowych.
Suma punktów dla skali zaabsorbowania:

Oblicz wyniki oddzielnie dla każdej ze skal. W tym celu zsumuj ze sobą noty przy poszczególnych pozycjach. Możesz uzyskać wynik, który będzie się mieścił w przedziale od 8 do 48 punktów.
Jeśli uzyskałeś 20 lub mniej punktów, twój wynik jest niski. Jeśli zdobyłeś 21–32 punkty, osiągnąłeś wynik średni. 33–48 punktów to wynik wysoki. Zapoznaj się z interpretacją każdej ze skal i narysuj swój profil. W tym celu zacieniuj odpowiednią liczbę kratek w tabeli. Wigor jest rozumiany jako doświadczanie wysokiego poziomu energii i wytrzymałości psychicznej, które pozwalają pracować mimo pojawiających się trudności i różnego rodzaju zakłóceń. Oddanie się pracy wiąże się z przyjemnymi emocjami, które pojawiają się w jej trakcie – radością, satysfakcją, entuzjazmem, dumą. Zaabsorbowanie to stan pełnej koncentracji i związane z nim poczucie szybkiego upływu czasu, braku nudy i dłużenia się.
Jakie wnioski możesz wyciągnąć na temat swojego zaangażowania w pracę? Czy jest ono zharmonizowane, czyli na podobnym poziomie w każdej z podskal? A może brakuje mu harmonii? W której skali osiągnąłeś najwyższy, a w której najniższy wynik? Co to dla ciebie oznacza?

Pamiętaj, że jeśli jesteś zaangażowanym pracownikiem, twój zawód daje ci energię i satysfakcję, dostarcza przyjemnej stymulacji. To wszystko może stanowić doskonały grunt dla rozwoju inicjatywy.

Wyniki:	Wigor	Oddanie pracy	Zaabsorbowanie
Wysoki (33–48 punktów)
...

Pozostałe 70% treści dostępne jest tylko dla Prenumeratorów.

Co zyskasz, kupując prenumeratę?

10 wydań magazynu "Wychowanie w Przedszkolu"
Dostęp do wszystkich archiwalnych artykułów w wersji online
Możliwość pobrania materiałów dodatkowych
...i wiele więcej!

Sprawdź

Ćwicz swoją intuicję

Przeciwdziałanie budowaniu stereotypów

Każdy z nas jest inny – warsztat na temat inności

W przedszkolu też czas płynie?