Dlaczego woda morska jest słona?
Scenariusz zajęć

Temat zajęć:	„Dlaczego woda morska jest słona?” – zajęcia inspirowane polską baśnią.
Grupa wiekowa:	5-latki
Cele ogólne:	rozwijanie zainteresowania literaturą dziecięcą, kształtowanie postawy życzliwości wobec innych ludzi
Cele szczegółowe:	Dziecko: określa cechy charakteru postaci z baśni, odróżnia właściwe zachowanie od niewłaściwego, wskazuje, czym może podzielić się z innymi i wie, jakie to ważne, podaje baśniowe i rzeczywiste powody zasolenia wody w morzu, obserwuje doświadczenia ze słoną wodą i wyciąga z nich wnioski, poznaje właściwości słonej wody, doskonali sprawność manualną i umiejętność wycinania
Metody pracy:	czynne (metoda zadań stawianych dziecku, metoda kierowania aktywnością), oglądowe (doświadczenie, pokaz sekwencji ruchowych), słowne (baśń, rozmowa, objaśnienia)
Formy pracy:	zbiorowa, indywidualna
Środki dydaktyczne:	tekst baśni Dlaczego woda morska jest słona? Czarodziejski młynek wykonany z kartonu, małe karteczki, kubki z wodą do picia (zwykłą i osoloną), duży słoik, jajko, sól, różne przedmioty (badanie ich zatonięcia), mały słoik dla każdego dziecka, sznurek, wykałaczki, kwiatek do wycięcia dla każdego dziecka

 

Przebieg zajęć:

• „Podróż do krainy baśni”. Dzieci robią tunel, łapiąc się za ręce w parach i podnosząc je go góry. Każde dziecko przechodzi przez tunel do świata baśni.
• „Dlaczego woda morska jest słona?” – słuchanie polskiej baśni czytanej przez nauczyciela (tekst dostępny m.in. w Internecie). Rozmowa na temat poznanego utworu: O kim była ta historia? Czego pragnął biedny brat? Jaki był bogaty brat? Co zrobił biedny brat, aby pomóc swojej rodzinie? Co zrobił bogaty człowiek, kiedy dowiedział się o powodzeniu brata? Jak zakończyła się ta historia? Czego nas ona uczy?
• „Czym możemy się podzielić?” – rozmowa kierowana

1. Czym ludzie mogą dzielić się ze sobą?
2. Czym wy możecie dzielić się w przedszkolu?,
3. Czym dzielimy się z rodzicami, rodzeństwem?

• „Czarodziejski młynek”. Nauczyciel przygotowuje młynek (z kartonowego pudełka). Dzieci rysują na małych karteczkach, czym obiecują się podzielić w przedszkolu z innymi dziećmi w najbliższym czasie, i wrzucają karteczki do czarodziejskiego młynka. Młynek sprawi, że wszystkie obietnice się spełnią. 
• „Dlaczego woda w morzu jest słona?” – burza mózgów: Wypowiedzi dzieci na temat pochodzenia słonej wody: w baśni oraz w rzeczywistości. Wyjaśnienie tego zjawiska na podstawie opowiadania nauczyciela (lub prezentacji multimedialnej, filmu).
• „Słodka czy słona?”  Dzieci siedzą w kole na dywanie. Rozdajemy...