Bajkowy kwiecień. Propozycja zajęć prowadzonych w przedszkolu metodą storytellingu

Cel ogólny:

Wsparcie całościowego rozwoju podczas wspólnego tworzenia opowieści w temacie związanym z bajkami i baśniami Hansa Christiana Andersena.

Cele operacyjne

Dziecko doświadcza:

• poznawczy obszar rozwoju:

• przypomina sobie różne postacie z bajek, poprawnie je nazywa, szereguje i dopasowuje do tytułów,
• prawidłowo identyfikuje polecenie z ruchem,
• kreatywnie i samodzielnie wymyśla i prezentuje ruchy taneczne,
• rozwija twórcze myślenie,
• ćwiczy koncentrację uwagi i pamięć,
• uważnie słucha,
• odpowiada na pytania na temat wysłuchanego wiersza,
• poprawnie wskazuje i rozróżnia elementy wiersza,
• uzasadnia swój wybór, analizuje i wyciąga wnioski, rozwiązuje problemy,
• porównuje, wskazuje cechy wspólne i różnice,
• trenuje skupienie i koncentrację, rozwiązuje problemy,
• zapamiętuje sposób wykonywania ćwiczeń,
• rozwija inteligencję ruchową,
• rozwija inteligencję przestrzenną,
• rozwija kreatywne i odkrywcze myślenie,
• utrwala umiejętności szeregowania, układania w odpowiedniej kolejności,
• uspokaja oddech podczas ćwiczenia wymagającego dodatkowej koncentracji;
   

• społeczny obszar rozwoju:

• naśladuje zachowania społeczne nauczyciela,
• współpracuje w grupie w trakcie zadań grupowych i zespołowych,
• uczy się przyjmowania roli w grupie,
• rozwiązuje problemy w zespole,
• wspiera rówieśników we wspólnych zadaniach,
• dba o jak najlepsze wykonanie zadania w duecie, grupie i zespole,
• ćwiczy i bawi się, dbając o przestrzeganie zasad fair play,
• wyraża troskę o innych podczas zachowywania ciszy w trakcie ćwiczeń relaksacyjnych i oddechowych;
   

• fizyczny obszar rozwoju:

• orientuje się w obszarze własnego ciała podczas zabaw ruchowych i tanecznych,
• wykonuje ćwiczenia podczas zabaw ruchowych,
• naśladuje ruchy i ćwiczenia wykonywane przez nauczyciela z zakresu motoryki dużej i małej,
• wykonuje ćwiczenia z zakresu rozwijania integracji sensorycznej,
• rozwija umiejętność utrzymywania równowagi,
• wykonuje ćwiczenia gimnastyczne z elementami jogi dla dzieci,
• ćwiczy mięśnie posturalne i motorykę kończyn górnych podczas zabaw ruchowych i tanecznych,
• wzmacnia mięśnie przykręgosłupowe,
• oddycha miarowo, celowo wydłużając kolejne wdechy i wydechy,
• wykonuje ćwiczenia ruchowe wymagające współpracy w duecie, grupie i zespole,
• wykonuje zadania motoryki małej i ruchy precyzyjne,
• obserwuje i samodzielnie analizuje zmiany możliwości swojego ciała;
   

• emocjonalny obszar rozwoju:

• wyraża ekspresję podczas zabaw o charakterze tanecznym i muzycznym,
• okazuje troskę wobec samego siebie i innych podczas zabaw,
• wyraża entuzjazm podczas ćwiczeń ruchowych w duecie, grupie i zespole,
• okazuje cierpliwość przed wykonaniem zadania w odpowiedniej kolejności,
• wspiera inne dzieci w wykonywaniu ćwicze...