Spring time – outdoor time!

Let’s have a picnic!

Weźcie kilka koców, ewentualnie prześcieradła lub chustę animacyjną, a do tego spory piknikowy kosz. Wcześniej spakuj do niego zabawki/rekwizyty przedstawiające jedzenie. Jeśli nie masz takich, wystarczą karty obrazkowe.

Wybierzcie się do ogrodu przedszkolnego, rozłóżcie koce i przystąpcie do zajęć. Nie zdradzaj dzieciom, co masz w koszyku. Wykorzystaj to, że dzieci nie mają zielonego pojęcia, co tym razem się wydarzy, i wprowadź rymowankę, krótki rhyme, po wypowiedzeniu którego będziecie kolejno wyjmować piknikowe rekwizyty. Dzięki tej czynności dzieci zapamiętają już przynajmniej jedno nowe słówko:

Picnic basket, picnic basket,
what’s inside?
Picnic basket, picnic basket,
let’s find out!

To rymowanka stara jak świat, prosta i bardzo uniwersalna. Można ją stosować do różnych innych pojemników, toreb czy pudełek, podmieniając tylko rzeczownik. Raz jest to picnic basket, raz mystery box, spring box itp. Niestety, nie znam jej autora.

Wyciągajcie kolejno produkty spożywcze, najlepiej oczywiście jeśli będą to prawdziwe, owoce i warzywa. Dzieci podają je sobie z rąk do rąk i powtarzają ich nazwy w języku angielskim (lub jakimkolwiek innym, którego uczysz w przedszkolu). Jeśli jest taka możliwość, niech ich próbują, niech je smakują, wąchają, niech określają ich kolor – to idealne działanie wielozmysłowe. Do piknikowej zabawy można też podejść inaczej, zależy to jednak od możliwości i czasu....