Profesor Zdrówko i jego przyjaciele o zdrowiu i bezpieczeństwie powiedzą wam wiele!
Scenariusz zajęć dla dzieci w wieku przedszkolnym

Grupa wiekowa	dzieci w wieku młodszym i starszym przedszkolnym – treść prezentowanych wiadomości dostosowana do konkretnej grupy i możliwości dzieci
Metody	czynna: dzieci aktywnie uczestniczą w zajęciach ruchowych oraz w przedstawieniu, słowna: nauczyciel odpowiednio wcześniej przygotowuje dzieci do przyjęcia gości- -bohaterów, występujących w scence dramowej, drama: zajęcia opierają się na dramie – treści prezentowane są w formie interaktywnego przedstawienia, pokaz z objaśnieniem – w trakcie przedstawienia występujący w nim bohaterowie dokonują wizualizacji przedstawianych wiadomości, wyjaśniając wszelkie zagadnienia związane z bezpieczeństwem dzieci podczas codziennego korzystania z ruchu drogowego
Środki dydaktyczne	przebrania dla postaci występujących w przedstawieniu, kask dziecięcy rowerowy, rower dziecięcy właściwie wyposażony i oznakowany, sygnalizator świetlny, mata imitująca drogę oraz przejście dla pieszych, kamizelki odblaskowe,  akcesoria odblaskowe
Cel ogólny	zaznajomienie dzieci z dramą oraz wzbogacenie ich wiedzy o informacje dotyczące codziennego, właściwego i bezpiecznego poruszania się po drodze, a także korzystania z roweru
Cele szczegółowe	Dziecko:  zna i rozumie temat przewodni zajęć, właściwie identyfikuje postaci dramy, czynnie uczestniczy w przedstawieniu, zna i przestrzega zasad obowiązujących podczas przedstawień dramowych, zna, rozumie i potrafi stosować zasady bezpiecznego poruszania się po drodze, wie, w jakie elementy powinien być wyposażony rower, aby jazda na nim była bezpieczna,  wie, dlaczego zawsze należy zakładać kask, kiedy korzysta się z roweru, rozumie, jakie korzyści dla zdrowia wynikają z aktywności ruchowej, wie, jakie zagrożenia wynikają z niewłaściwego uczestnictwa w ruchu drogowym, wie, jakie niebezpieczeństwa niesie z sobą korzystanie z niewłaściwie oznakowanego i wyposażonego roweru,  wie, jakie zagrożenia mogą wystąpić na skutek jazdy na rowerze bez kasku, rozumie zadanie konkursowe, czerpie radość z udziału w przedstawieniu, z entuzjazmem reaguje na bohaterów dramy

Przebieg zajęć:

Zajęcie jest prezentowane dzieciom za pomocą dramy – nauczyciele wcielają się w dwie postaci: Profesora Zdrówko oraz dziewczynki o imieniu Ola – postaci można dowolnie kreować, dostosowując ich cechy charakterystyczne do indywidualnych potrzeb dzieci.
Nauczyciel prowadzący daną grupę wiekową dzieci, w której odbędzie się przedstawienie, wprowadza je do tematu przewodniego zajęcia, przygotowując na przyjęcie gości i ich występ. W tym celu zaleca się przeprowadzenie co najmniej jednego zajęcia o tematyce poświęconej bezpieczeństwu na drodze w celu optymalizacji procesu odbioru i zrozumienia prezentowanych wiadomości. Z uwagi na fakt, iż przedstawienie ma mieć charakter interaktywny, dzieci powinny być zaznajomione z zasadami obowiązującymi na przejściu dla pieszych oraz wiedzieć, jakie warunki muszą być spełnione, aby jazdę na rowerze można określić jako bezpieczną.

Nauczyciele prezentują scenkę dramową o następującym tytule: Profesor Zdrówko i jego przyjaciele o bezpieczeństwie powiedzą wam wiele!

Charakterystyka postaci:

Profesor Zdrówko jest profesorem groteskowym, często nie pamięta, o czym powinien mówić, zapomina o najistotniejszych faktach, popełnia błędy, jest postacią wnoszącą do przedstawienia humor i dowcip.

Dziecko: dziewczynka lub chłopiec, którzy ratują Profesora z opresji, tłumacząc jego zawiłe teorie oraz pomagając wyjaś- niać najistotniejsze wiadomości, prezentowane przez groteskowego naukowca. Postaci te w swych wypowiedziach podkreślają wyraźnie najtrudniejsze i najważniejsze informacje, jednocześnie dokonując ich objaśnienia. Obie postaci angażują w trakcie przedstawienia dzieci, ma ono bowiem przyjąć formę interaktywną. 

Nauczyciele wcielający się w bohaterów przed przedstawieniem przekazują prowadzącemu daną grupę nauczycielowi ankietę ewaluacyjną oraz materiały dla dzieci, do wypełnienia po zakończeniu zajęć. 

Bezpieczeństwo na drodze

Profesor: Witam was wszystkich bardzo serdecznie! Ale jestem zabiegany, muszę odpocząć koniecznie! Ojej! Chyba się nie przedstawiłem i moją torbę gdzieś zostawiłem! O, tu jest moja torba, okulary i jeszcze książka – najważniejsza, bo w niej ukryta jest nasza lekcja dzisiejsza! Jestem profesor Zdrówko, co o zdrowiu wie wiele i o bezpieczeństwie również, moi drodzy przyjaciele! Przyszedłem dzisiaj do was porozmawiać z wami, wcale nie o tęczy mieniącej się kolorami! Przyszła do mnie w poniedziałek dziewczynka z waszego przedszkola, a na imię miała Ola. Tylko jaki kłopot miała Ola? Czy ktoś mi podpowie? Może lepiej niech Ola sama nam opowie! 

Ola: Cześć koledzy, koleżanki, jak ja uwielbiam przedszkolne poranki! A najbardziej lubię gimnastykę po długim spaniu 
i pysznym śniadaniu! Zatem wstańcie teraz szybko, poruszamy się nieco i wszystkie złe humory przez okno ulecą! (w tym...