W bieżącym numerze prezentujemy kształcenie umiejętności opisanych w czternastym obszarze działalności edukacyjnej przedszkola, określonym w podstawie programowej wychowania przedszkolnego jako: kształtowanie gotowości do nauki czytania i pisania. Propozycja kształcenia umiejętności: dziecko słucha np. opowiadań, baśni i rozmawia o nich, interesuje się książkami.
Autor: Elżbieta Korczewska
Nauczyciel dyplomowany, wieloletni dyrektor przedszkola.
W bieżącym numerze prezentujemy kształcenie umiejętności opisanych w czternastym obszarze działalności edukacyjnej przedszkola, określonym w podstawie programowej wychowania przedszkolnego jako: kształtowanie gotowości do nauki czytania i pisania.
W bieżącym numerze prezentujemy kształcenie umiejętności opisanych w czternastym obszarze działalności edukacyjnej przedszkola, określonym w podstawie programowej wychowania przedszkolnego jako: kształtowanie gotowości do nauki czytania i pisania. Propozycja kształcenia umiejętności: dziecko potrafi uważnie patrzeć (organizuje pole spostrzeżeniowe), aby rozpoznać i zapamiętać to, co jest przedstawione na obrazkach.
W bieżącym numerze prezentujemy kształcenie umiejętności opisanych w trzynastym obszarze działalności edukacyjnej przedszkola określonym w podstawie programowej wychowania przedszkolnego jako: 13. Wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci wraz z edukacją matematyczną. Propozycja kształcenia umiejętności: dziecko zna stałe następstwo dni i nocy, pór roku, dni tygodnia, miesięcy w roku.