„Przyjemne z pożytecznym”

Wiek przedszkolny jest czasem intensywnego rozwoju dziecka. Proces ten dotyczy sfery poznawczej, społecznej oraz emocjonalnej. Istotnym elementem, który ma moc pozytywnego kształtowania umiejętności z zakresu koncentracji, spostrzegawczości, dostrzegania odczuć emocjonalnych i radzenia sobie z nimi czy dochodzenia.

Znaczenie zabawy

Warto podkreślić, że znaczenie tej aktywności nie może być sprowadzane jedynie do beztroskiego spędzania długich chwil na różnych czynnościach fizycznych (jak bieganie, skakanie, przewroty), używania zabawek czy odgrywania ról. Sytuacje te rzeczywiście sprawiają przyjemność i są klasyfikowane jako atrakcyjne i angażujące, jednak nie jest to ich jedyna funkcja. 
Zabawa dziecka w wieku przedszkolnym stanowi podstawową możliwość poznawania siebie, ludzi wokół oraz praw rządzących światem. Dzięki uczestnictwu w radosnych i angażujących aktywnościach mały człowiek ma możliwość zaspokajania różnych potrzeb, m.in. tych dotyczących wyznaczania celów, podejmowania inicjatywy, budowania więzi z innymi czy realizowania czasu dla siebie. Dodatkowo dziecko poznaje własne preferencje i może wyrażać siebie. Rozwój własny to nie jedyny istotny aspekt zawierający się w zabawie. W trakcie angażowania się w aktywności zabawowe mały człowiek szlifuje umiejętności wchodzące w skład kompetencji emocjonalno-
-społecznych, m.in. samoregulację emocji, empatyczne dostrzeganie innych czy stosowanie reguł społecznych w praktycznych czynnościach. 
Co ważne, wymienione aspekty bezpośrednio przekładają się na doświadczanie przez przedszkolaki pozytywnego dobrostanu psychicznego. Eksperci twierdzą, że w kontekście oceny stanu psychicznego dzieci niezwykle istotne jest branie pod uwagę natężenia różnych emocji, poczucia własnej wartości, wiary w siebie oraz braku odczuwania wykluczenia. Kiedy przyjrzymy się możliwościom, jakie oferuje angażowanie się w zabawę, okaże się, że jest ona w stanie wpływać na wymienione składowe, jak również stanowić czynnik chroniący i wzmacniający dobrostan psychiczny. Gdy w taki sposób spojrzymy na ten aspekt dziecięcego życia, zrozumiemy, jak ważne jest, aby dzieci miały możliwość jak najczęstszego jego doświadczania, zarówno w kontekście nabywania wiedzy, relaksu, jak i kształtowania pozytywnych relacji międzyludzkich. Przedszkole może być miejscem, w którym wszystko to może się dziać.

Zabawa kształtuje: 

• funkcje poznawcze – poszerza umiejętności językowe, usprawnia rozwiązywanie problemów, rozwija umiejętności planowania, przewidywania konsekwencji, elastyczności w poszukiwaniu rozwiązań; 
• komp...