Dzień pisarza

Cel ogólny zajęcia 

Cele operacyjne, doświadczenia dzieci

• porusza się w obrębie dużej i małej motoryki, 
• naśladuje ruchem,
• koordynuje ruch ze wzrokiem i słuchem.

• wyraża zaciekawienie czynnościami, które wykonuje pisarz  wyraża podziw dla pisarzy,

• współpracuje w parze, 
• współpracuje w małej grupie, wykonując wspólne zadanie,
• bawi się samodzielnie, organizuje swoja pracę. 

• nazywa czynności , które wykonuje pisarz, 
• odróżnia słowo od zdania, ma świadomość ich znaczenia,
• tworzy historie na podstawie ilustracji,
• reaguje na nowe słowa,
• dopasowuje,
• uważnie słucha,
• uzasadnia swój wybór

• zabawy naśladowcze,
• burza mózgów,
• szukanie z ćwiczeniem orientacji w przestrzeni,
• ćwiczenia z chustą Klanzy,
• przestrzenna gra planszowa,
• tor przeszkód,
• relaksacja

• wiersz pt. Mały pisarz Leszka Sulimy Ciundziewickiego,
• małe ilust...