Witamy Nowy Rok kreatywnie
Grudniowe prace plastyczne

G rudzień to miesiąc, w którym w przedszkolu trwają przygotowania do Bożego Narodzenia, ale 
i do przywitania Nowego Roku czy oczekiwanych związanych zabaw związanych z zimą. Tym razem proponuję stworzenie z dziećmi ich własnych przytulanek. Oczywiście podstawą do ich wykonania będzie niezawodna skarpeta. Im większa, tym pingwin będzie większych rozmiarów. Odchodząc od zimowego klimatu, ale nadal pozostając w okresie grudniowym – proponuję pracę z dziećmi nad sylwestrowymi, sensorycznymi czapeczkami. Sylwester dla dzieci jest niesamowitym wydarzeniem – sztuczne ognie, kolorowe brokatowe ozdoby, podekscytowanie wszystkich wokół z racji wejścia w nowy rok – wszystko to tworzy atmosferę, która udziela się każdemu przedszkolakowi. Poruszając tematykę zmiany roku, warto pokazać dzieciom, jak obchodzi się ostatni dzień roku w innych krajach, a całość zwieńczyć plastyczno-konstrukcyjną aktywnością, jaką jest tworzenie czapeczek, które będą mogły założyć 
31 grudnia. Życzę kreatywnej zabawy i wszystkiego, co najlepsze w nowym roku.

Wiek	4-6 lat
Cel ogólny	Wsparcie całościowego rozwoju podczas realizacji prostych projektów
Cele szczegółowe	W obszarze fizycznym dziecko: napełnia skarpetę ryżem, przykleja kartkę papieru, nakłada gumkę recepturkę na skarpetę, przykleja ozdobne elementy, manipuluje cyrkoniami i pomponami.  W obszarze emocjonalnym dziecko: wyraża radość, zainteresowanie poszczególnymi etapami pracy. W obszarze społecznym dziecko:  współpracuje w grupie, czeka na swoją kolej, podejmuje interakcje w grupie, wykonuje polecenia nauczyciela.  W obszarze poznawczym dziecko: klasyfikuje potrzebne materiały, słucha instrukcji nauczyciela, wypowiada się na temat wykonanych prac
Narzędzia, środki	Pingwin Duża czarna skarpeta (koniecznie ze ściągaczem, skarpety typu stopki się nie sprawdzą), filcowa kartka – biała i żółta, klej, nożyczki, mniejsza...