W obszarze fizycznym dziecko:
- wykonuje zadania ruchowe na podstawie instrukcji słownych,
- orientuje się w obszarze własnego ciała i przestrzeni,
- pokonuje tor przeszkód,
- porusza się zgodnie z wzorem wzrokowo-słuchowo-ruchowym
W obszarze emocjonalnym dziecko:
- dostrzega pozytywne aspekty pracy policjantów,
- wyraża podziw dla ich pracy,
- oswaja lęk wynikający z różnych zagrożeń
W obszarze społecznym dziecko:
- współpracuje w małej grupie, wykonując wspólne zadanie,
- współpracuje w parze,
- decyduje o formach samodzielnie podejmowanych działań
W obszarze poznawczym dziecko:
- poznaje aspekty pracy w policji,
- eksploruje, dedukuje,
- słucha uważnie,
- układa elementy w logiczne ciągi,
- reaguje na nowe słowa,
- uważnie słucha,
- uzasadnia swój wybór
|
...