Wiodącym tematem dwudziestego trzeciego numeru czasopisma „Wychowanie w Przedszkolu” jest szeroko pojęta kultura – piszemy o kulturze języka i edukacji teatralnej, a w artykule zatytułowanym „Savoir-vivre w przedszkolu, czyli jak zostać małym dżentelmenem i małą damą” radzimy, jak uczyć podopiecznych posługiwania się wyrażeniami „proszę”, „dziękuję” i „przepraszam”.

W lutym publikujemy również scenariusz zajęć w przedszkolu, służący kształceniu umiejętności opisanych w czternastym obszarze działalności edukacyjnej przedszkola, określonym w podstawie programowej wychowania przedszkolnego jako: kształtowanie gotowości do nauki czytania i pisania.

Państwa uwadze polecamy w szczególności artykuł pt. „Jump like a kangaroo – nauka poprzez zabawę”, w którym prezentujemy zestaw zabaw, jakie można przeprowadzić z grupą dzieci przedszkolnych w celu uatrakcyjnienia zajęć.

Agresywne dziecko w przedszkolu – jak je okiełznać?

Niniejsze wydanie magazynu otwiera artykuł Anny Kałuby-Korczak pt. „Praca nad agresywnymi zachowaniami dziecka”. Jego lektura pozwoli przygotować się do reagowania w sytuacji, gdy agresywne dziecko w przedszkolu swoim zachowaniem stwarza zagrożenie dla grupy. W tym miesiącu publikujemy również schemat przeciwdziałania i postępowania w przypadku wystąpienia agresywnych zachowań u podopiecznych, a także kartę obserwacji dziecka pod kątem zachowań agresywnych oraz ulotkę informacyjną dla rodziców.

Scenariusz zajęć w przedszkolu – kształtujemy zmysł smaku

W rubryce „Zajęcia w grupie” publikujemy scenariusz zajęć w przedszkolu, mający na celu rozwijanie zmysłu smaku u dzieci 4-5-letnich. Z jego pomocą podopieczni poznają kolory, rozwijają koncentrację uwagi i zdobywają świadomość własnego ciała. Scenariusz zajęć w przedszkolu pt. „Smaki świata” służy uświadamianiu dzieciom bogactwa i różnorodności smaków i zapachów w otaczającym je świecie.

Nauka przez zabawę – rozwijamy umiejętności językowe podopiecznych

W rubryce „Angielski w przedszkolu” dzielimy się z Państwem pomysłami na uatrakcyjnienie zajęć, umożliwiającymi naukę poprzez zabawę. Publikujemy również przykładowe ćwiczenia na sprawdzenie rozumienia języka przez dzieci. Tekst Agnieszki Kostrzewskiej zatytułowany „Jump like a kangaroo – nauka poprzez zabawę” dostarczy Państwu mnóstwa inspiracji na zorganizowanie kreatywnych zabaw, które z powodzeniem można przeprowadzić zarówno podczas zajęć z językiem obcym, jak i w ramach zwykłych aktywności związanych z codziennym funkcjonowaniem grupy.

Karta obserwacji dziecka pod kątem zachowań agresywnych

W tym miesiącu w „Poradniku prawnym nauczyciela i dyrektora przedszkola” znajdą Państwo artykuł Marty Handzlik zatytułowany „Czy można relegować dziecko z przedszkola?” oraz następujące materiały:

• Ankieta dla nauczycieli – działania przedszkola w zakresie upowszechniania czytelnictwa,
• Karta obserwacji dziecka pod kątem zachowań agresywnych.
• Przygotowana przez nas karta obserwacji dziecka pomoże Państwu znaleźć przyczynę zachowań agresywnych wychowanka i określić częstotliwość występowania u niego destrukcyjnych zachowań.