Okres przedszkolny to czas, w którym dziecko na podstawie swoich doświadczeń uczy się siebie w kontekście emocji i relacji. Ważne są postawy dorosłych, które będą wspomagać ten proces. W tym okresie dojrzewania układu nerwowego nie da się przyspieszyć pewnych procesów, ale w sposób rozwojowy można stwarzać warunki, by im współtowarzyszyć. Co może Mądry Dorosły? Więcej, niż mu się wydaje. Fundamentalne implikacje w postawach rodziców, nauczycieli, terapeutów, które będą dzieciom ułatwiać doświadczanie kompetencji emocjonalnych, to:
Autor: EI System
