Biwak na Mazurach

W obszarze fizycznym dziecko:

• rozkłada namiot,
• przestrzega zasad higieny podczas przyrządzania posiłku,
• samodzielnie przyrządza kanapki, 
• buduje ognisko, wykorzystując materiał naturalny,
• uczestniczy w zabawach ruchowych,
• improwizuje ruch.

W obszarze emocjonalnym dziecko:

• angażuje się w proponowane aktywności,
• dostrzega emocjonalną wartość otoczenia przyrodniczego jako źródła satysfakcji estetycznej,
• czerpie radość ze wspólnej zabawy.

W obszarze społecznym dziecko: 

• odczuwa przynależność do grupy,
• współdziała w zabawie,
• nabywa praktycznych umiejętności potrzebnych na biwaku,
• obdarza uwagą inne dzieci i osoby dorosłe,
• przestrzega ustalonych zasad zabawy.

W obszarze poznawczym dziecko:

• tłumaczy znaczenie słów
• wyraża swoje rozumienie świata, zjawisk i rzeczy,
• wypowiada się na określony temat,
• wymienia sposoby spędzan...