Marcowy numer czasopisma „Wychowanie w przedszkolu” poświęciliśmy zagadnieniom związanym z planowanymi zmianami w edukacji najmłodszych, organizacją przedszkoli, a także wychowaniem twórczym maluchów. Ważny temat, jakim jest wspieranie rozwoju dziecka podejmuje Karolina Idkowiak w artykule pt. „Praca przedszkolaka, czyli poważnie o zabawie”. Psycholog i terapeuta systemowy przytacza bogatą historię badań nad zabawą i opisuje współczesne ujęcie tego zagadnienia. „Zabawa jest przejawem aktywności, która towarzyszy człowiekowi przez całe jego życie. Ma szczególne znaczenie w okresie dzieciństwa, kiedy następuje intensywny rozwój młodego organizmu, zarówno w znaczeniu biologicznym, jak i psychicznym. Oddziałuje na jednostkę wszechstronnie: począwszy od strony fizycznej, po funkcjonowanie społeczne oraz poznawcze” – podkreśla autorka. Wspieranie rozwoju dziecka poprzez swobodną, niczym nieskrępowaną zabawę odgrywa istotną rolę w przygotowaniu podopiecznego do życia społecznego.

W rubryce „Razem z rodzicami” publikujemy artykuł Iwony Pietruchy pt. „Rodzice w przedszkolu”, dostarczający cennych wskazówek pomocnych przy podejmowaniu efektywnej współpracy na linii wychowawca-rodzic. Autorka zapewnia czytelników, że jakość tej relacji ma duży wpływ na efektywność procesu wychowawczo-dydaktycznego.

W trzecim wydaniu pisma poruszamy też takie zagadnienia jak:

• Rozwój motoryki małej poprzez wprowadzenia zabaw paluszkowych w grupie przedszkolnej,
• Gotowe środki dydaktyczne służące rozwijaniu zainteresowań światem przyrodniczym, doskonaleniu percepcji słuchowej i wzrokowej oraz kształtowaniu wrażliwości i ekspresji muzycznej,
• Matematyka w przedszkolu – zagadnienia, które należy wprowadzać do edukacji przedszkolaków.

Warsztaty plastyczne wspomagające proces przyswajania wiedzy

Uwadze czytelników polecamy artykuł pt. „Kolor i dźwięk w świecie bajki”, w którym Kinga Uszyłło opisuje warsztaty plastyczne z elementami edukacji muzycznej, przygotowane w ramach młodzieżowego projektu zawodoznawczego „U  znachora – zioła w  kuchni i  aptece”. Jednym z założeń programowych było propagowanie zdrowego stylu życia wśród najmłodszych dzieci. Zajęcia, w których uczestniczyli podopieczni z Przedszkola Publicznego nr 4 „Na Cztery Pory Roku” w Jaworze, umożliwiły poznawanie historii ratownictwa medycznego i pielęgniarstwa. Warsztaty plastyczne miały na celu m.in. wspieranie myślenia obrazowego, rozwijanie słuchu, koncentracji i wyobraźni muzycznej oraz usprawnianie koordynacji wzrokowo-ruchowej podopiecznych. „Ponieważ zajęcia odbywały się na terenie dawnej szkoły medycznej (obecnie znajduje się tam Zespół Szkół w Jaworze), zaplecze placówki pozwalało na stworzenie optymalnych warunków do realizacji zaplanowanych zadań” – podkreśla Kinga Uszyłło. Warsztaty plastyczne umożliwiły nie tylko zapoznanie przedszkolaków z charakterem szkoły medycznej, ale też przedstawienie tradycji dawnego lecznictwa.

Matematyka w przedszkolu – nauka ukryta w zabawie

Beata Musielak w artykule zatytułowanym „Matematyka w zabawie ukryta” wymienia szereg zagadnień, które należy wprowadzać do planu zajęć przedszkolaka. Pedagog z Przedszkola Publicznego w Rydzynie przekonuje, że „matematyka w przedszkolu często jest traktowana marginesowo, a przecież to ciekawa i ważna dla dziecka część edukacji”. Wykonywanie domina obrazkowego pomaga w kształtowaniu umiejętności konstruowania prostych gier matematycznych, zaś manipulowanie rzeczami i jednoczesne wykonywanie operacji umysłowych wspiera myślenie operacyjne. To jednak tyko niektóre z zabaw, które proponuje Beata Musielak, opisując kreatywne sposoby poprowadzenia zajęć z matematyki w przedszkolu.

W tym miesiącu w „Poradniku prawnym nauczyciela i dyrektora przedszkola” poruszamy zagadnienia związane z doskonaleniem umiejętności zawodowych personelu instytucji opiekuńczo-wychowawczej. Tekst pt. „Dodatkowy urlop na podnoszenie kwalifikacji” autorstwa Ewy Fiedorowicz, specjalisty ds. prawa pracy, przybliża czytelnikom, jakie obowiązki spoczywają na dyrektorach i nauczycielach wychowania przedszkolnego w związku z wejściem w życie nowelizacji Kodeksu pracy, a w szczególności dookreśleniem zapisów dotyczących warunków ułatwiania pracownikom szkoleń i podnoszenia kwalifikacji.

Motoryka mała i rozwój ruchowy dziecka

W rubryce „Zabawy, Zajęcia, Scenariusze” publikujemy artykuł Elżbiety Witkowicz pt. „Bawiły się dzieci paluszkami…”, pełen kreatywnych pomysłów na ćwiczenia służące kształtowaniu drobnej motoryki palców rąk. Autorka wyjaśnia w nim, że motoryka mała ma wpływ na koordynację wzrokowo-ruchową i umiejętności przygotowujące do podjęcia nauki w szkole. Badania wykazały bowiem, że im lepiej rozwinięte są precyzyjne ruchy ręki u dziecka, tym lepiej rozwinięty jest jego mózg. „Motoryka mała to przede wszystkim sprawne funkcjonowanie dłoni, nadgarstków i  palców. Nie rodzimy się z tą umiejętnością. Musimy się jej nauczyć. Dziecko stopniowo nabiera zręczności przez: rysowanie, malowanie, ugniatanie, lepienie, nawlekanie, wydzieranie. Jedną z  form działania mogą być również zabawy paluszkowe. Pozwalają one na uaktywnienie palców w czasie zginania, nawijania, klaskania, naciskania itp. Zabawy paluszkowe pomagają wzmocnić mięśnie rąk i  poprawić sprawność motoryczną” – dodaje ekspertka.

W tym samym dziale publikujemy również tekst Ewy Tadeusz zatytułowany „Kreatywny nauczyciel”, dostarczający wskazówek pomocnych we wspieraniu twórczej aktywności dziecka. Autorka radzi czytelnikom, by przygotowywali różnorodne środki dydaktyczne, aby pobudzić uczestników zajęć do tworzenia oraz sugeruje, by pozwalać dzieciom samodzielne realizować zamierzenia artystyczne. Więcej inspiracji do przeprowadzenia kreatywnych zajęć w przedszkolu znajdziecie Państwo w trzecim wydaniu czasopisma „Wychowanie w przedszkolu”.