start

• Warunki rozpoczęcia stażu na stopień nauczyciela dyplomowanego

Nauczyciel mianowany może rozpocząć staż na stopień nauczyciela dyplomowanego po przepracowaniu w przedszkolu co najmniej roku od dnia nadania poprzedniego stopnia awansu zawodowego.

• Warunki otrzymania stopnia nauczyciela dyplomowanego

1. Posiadanie odpowiednich kwalifikacji (Karta Nauczyciela Art. 9, ust. 1 pkt. 1).
2. Odbycie stażu zakończonego pozytywną oceną dorobku zawodowego
3. Uzyskanie akceptacji komisji kwalifikacyjnej po dokonaniu analizy dorobku zawodowego nauczyciela i przeprowadzonej rozmowie.

• Warunki rozpoczęcia stażu na stopień nauczycilea mianowanego

1. Nauczyciel mianowany może rozpocząć staż na stopień nauczyciela dyplomowanego po przepracowaniu w przedszkolu co najmniej 1 roku od dnia nadania poprzedniego stopnia awansu zawodowego.
2. Zgodnie z Art. 9d. ust.1 i 2 Karta Nauczyciela nauczyciel rozpoczyna staż z początkiem roku szkolnego, nie później jednak niż 14 dni od dnia rozpoczęcia zajęć, na swój wniosek skierowany do dyrektora Przedszkola.
3. Nauczyciel mianowany projekt planu rozwoju zawodowego załącza do wniosku o rozpoczęcie stażu, skierowanego do dyrektora przedszkola.
4. W szczególnie uzasadnionych przypadkach, w czasie trwania stażu, dyrektor może pisemnie zobowiązać nauczyciela do zmiany planu rozwoju zawodowego. Nauczyciel w trakcie stażu może samodzielnie wprowadzać zmiany do planu rozwoju zawodowego (za zgodą dyrektora).
5. Warunkiem nadania stopnia nauczyciela dyplomowanego nauczycielowi mianowanemu jest:

• Posiadanie odpowiednich kwalifikacji (Karta Nauczyciela Art. 9, ust. 1 pkt. 1).
• Odbycie stażu zakończonego pozytywną oceną dorobku zawodowego
• Uzyskanie akceptacji komisji kwalifikacyjnej po dokonaniu analizy dorobku zawodowego nauczyciela i przeprowadzonej rozmowie.

Nauczyciel mianowany ubiegający się o awans na stopień nauczyciela dyplomowanego w okresie odbywania stażu powinien w szczególności:

1.  Podejmować działania mające na celu doskonalenie warsztatu i metod pracy, w tym doskonalenie umiejętności stosowania technologii informacyjnej i komunikacyjnej.
2.  Realizować zadania służące podniesieniu jakości pracy szkoły.
3.  Pogłębiać wiedzę i umiejętności służące własnemu rozwojowi oraz podniesieniu jakości pracy szkoły, samodzielnie lub przez udział w różnych formach kształcenia ustawicznego - z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której odbywa staż.

Wymagania niezbędne do uzyskania stopnia nauczyciela dyplomowanego obejmują:

1. Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły, a w przypadku nauczycieli, o których mowa art. 9e ust.1-3 Karty Nauczyciela - uzyskanie pozytywnych efektów w zakresie realizacji zadań odpowiednio na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w związku z zajmowanym stanowiskiem lub pełnioną funkcją;
2. Wykorzystanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej;
3. Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym prowadzenie otwartych.
4. Realizacja co najmniej trzech z następujących zadań:

a)opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich,

b)wykonywanie zadań doradcy metodycznego, egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej, eksperta komisji kwalifikacyjnej lub egzaminacyjnej dla nauczycieli ubiegających się o awans zawodowy, rzeczoznawcy do spraw programów nauczania, programów wychowania przedszkolnego, podręczników lub środków dydaktycznych, a w przypadku nauczycieli szkół artystycznych - także konsultanta współpracującego z Centrum Edukacji Artystycznej;

c)poszerzenie zakresu działań Przedszkola ....., w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych;

d)uzyskanie umiejętności posługiwania się językiem obcym na poziomie zaawansowanym, a w przypadku nauczycieli języków obcych - uzyskanie umiejętności posługiwania się drugim językiem obcym na poziomie zaawansowanym;

e) wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami,

f) uzyskanie innych znaczących osiągnięć w pracy zawodowej;

5) umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki szkoły.

• Sprawozdanie

Po zakończeniu stażu nauczyciel zobowiązany jest do przedstawienia dyrektorowi szkoły sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego, w terminie 30 dni od dni zakończenia stażu.

• Ocena dorobku zawodowego

Dyrektor szkoły/przedszkola po zasięgnięciu opinii rady rodziców ustala ocenę dorobku zawodowego nauczyciela z uwzględnieniem stopnia realizacji planu rozwoju zawodowego nauczyciela w terminie nie dłuższym niż 21 dni od daty złożenia sprawozdania.

Jeżeli Rada Rodziców nie przedstawi swojej opinii w ciągu 14 dni od dnia zawiadomienia o dokonywaniu oceny dorobku zawodowego, dyrektor dokonuje oceny bez tej opinii, biorąc pod uwagę stopień realizacji planu rozwoju zawodowego sporządzonego przez nauczyciela przed rozpoczęciem stażu.

Dyrektor dokonuje oceny dorobku zawodowego. biorąc pod uwagę:

• Plan rozwoju zawodowego,
• Sprawozdanie z realizacji tego planu,
• Opinię rady rodziców oraz swoje własne obserwacje  zadań wykonywanych przez nauczyciela.

Ocena dorobku zawodowego może być pozytywna bądź negatywna. Ocena musi być sporządzona na piśmie i zawierać uzasadnienie oraz pouczenie o możliwości wniesienia odwołania od niej.
Nauczycielowi przysługuje prawo wniesienia odwołania - w ciągu 14 dni - od oceny ustalonej przez dyrektora szkoły do organu sprawującego nadzór pedagogiczny.

W przypadku, gdy ostateczna ocena dorobku zawodowego nauczyciela jest negatywna, na wniosek nauczyciela i za zgodą dyrektora szkoły, ponowna ocena dorobku może być dokonana po odbyciu, jednego dodatkowego stażu w wymiarze 9 miesięcy.

• Dokumentacja nauczyciela ubiegającego się o awans na stopień nauczyciela dyplomowanego

1. Wniosek o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego  skierowany do organu sprawującego nadzór pedagogiczny,
2. Dokumenty potwierdzające posiadane kwalifikacje zawodowe – kopie potwierdzone za zgodność z oryginałem,
3. Akt nadania stopnia nauczyciela mianowanego wraz z uzasadnieniem (poswiadczona kopia)
4. Zaświadczenie dyrektora przedszkola zawierające informacje o wymiarze zatrudnienia nauczyciela oraz zajmowanym przez niego stanowisku w dniu wydania zaświadczenia oraz w okresie odbywania stażu, dacie zatwierdzenia planu rozwoju zawodowego, dacie złożenia sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego, uzyskanej ocenie dorobku zawodowego za okres stażu.
5. Dokumentację zawierającą:

• opis i analizę uzyskania pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły w szczególności ze wskazaniem uzyskanych efektów,
• opis i analizę wykorzystywania w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej w szczególności ze wskazaniem uzyskanych efektów,
• opis i analizę umiejętności dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć w szczególności ze wskazaniem uzyskanych efektów,.

• Dokumentację potwierdzające realizację  co najmniej trzech z sześciu zadań do wyboru :

1. opis i analizę opracowania i wdrożenia programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych z oświatą w szczególności ze wskazaniem uzyskanych efektów (lit.a),
2. opis i analizę wykonywania zadań doradcy metodycznego, egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej, eksperta komisji kwalifikacyjnej lub egzaminacyjnej dla nauczycieli ubiegających się o awans zawodowy, rzeczoznawcy do spraw programów nauczania, programów wychowania przedszkolnego, podręczników lub środków dydaktycznych, a w przypadku nauczycieli szkół artystycznych – także konsultanta współpracującego z Centrum Edukacji Artystycznej w szczególności ze wskazaniem uzyskanych efektów (lit.b),
3. opis i analizę poszerzenia zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych  w szczególności ze wskazaniem uzyskanych efektów (lit.c),
4. opis i analiza uzyskania umiejętności posługiwania się językiem obcym  na poziomie zaawansowanym, a w przypadku nauczycieli języków obcych-uzyskanie umiejętności posługiwania się drugim językiem obcym na poziomie zaawansowanym w szczególności ze wskazaniem uzyskanych efektów (lit.d); dyplomy i świadectwa potwierdzające zaawansowaną znajomość języka obcego  w rozumieniu rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu  z dnia 10 września 2002r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U.Nr 155, poz.1288 oraz z 2004r.Nr 122,poz.1290),
5. opis i analizę wykonywania zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami w szczególności ze wskazaniem uzyskanych efektów (lit.e),
6.  opis i analizę uzyskania innych znaczących osiągnięć w pracy zawodowej w szczególności ze wskazaniem uzyskanych efektów (lit.f).

• opis i analizę umiejętności rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony w szczególności ze wskazaniem uzyskanych efektów.

• Wniosek o wszczecie postępowania kwalifikacyjnego
  

1. Nauczyciel mianowany może złożyć wniosek do organu sprawującego nadzór pedagogiczny o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego w ciagu 3 lat po uzyskaniu pozytywnej oceny dorobku zawodowego za okres stażu.
2. W przypadku niedotrzymania terminu złożenia wniosku, nauczyciel ponownie odbywa staż w pełnym wymiarze.
3. Nauczyciele, którzy złożą wnioski o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego do dnia 30 czerwca - otrzymują decyzję o nadaniu lub o odmowie nadania stopnia awansu zawodowego w terminie do dnia 31 sierpnia danego roku. Nauczyciele, który złożą wnioski do dnia 31 października danego roku, otrzymują decyzję o nadaniu lub o odmowie nadania stopnia awansu zawodowego w terminie do dnia 31 grudnia danego roku.

• Rozmowa kwalifikacyjna na stopien nauczyciela dyplomowanego
  

1. Komisję egzaminacyjną kwalifikacyjną powołuje  organ sprawujacy nadzór pedagogiczny.
2. W skład komisji wchodzą:

• przedstawiciel organu sprawującego nadzór pedagogiczny, jako jej przewodniczący, a w przypadku nauczyciela, o którym mowa w art. 9e ust. 1 ustawy Karta Nauczyciela, także przedstawiciel organu prowadzącego szkołę;
• dyrektor szkoły, z wyjątkiem przypadku gdy o awans ubiega się dyrektor szkoły;
• trzej eksperci z listy ekspertów ustalonej przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania.
• W pracach komisji, o ile nie wchodzi w ich skład, może brać również udział w charakterze obserwatora przedstawiciel organu prowadzącego szkołę i organu sprawującego nadzór pedagogiczny;
• na wniosek nauczyciela w skład komisji wchodzi przedstawiciel związku zawodowego wskazany we wniosku.

Komisja kwalifikacyjna analizuje dorobek zawodowy nauczyciela na podstawie przedłożonej przez nauczyciela dokumentacji oraz przeprowadzonej rozmowy, podczas której nauczyciel odpowiada na pytania członków komisji dotyczące efektów działań i zadań zrealizowanych przez niego w okresie stażu  (w dokumentacji, jak i w rozmowie z komisją kwalifikacyjną nauczyciel powinien wskazać uzyskiwane efekty, tj. wpływ działań podejmowanych w okresie stażu na podniesienie jakości pracy szkoły). 

Po uzyskaniu akceptacji komisji kwalifikacyjnej organ sprawujący nadzór pedagogiczny nadaje w drodze decyzji administracyjnej stopień nauczyciela dyplomowanego.