Aktualności

02.10.2011

Konstruowanie Indywidualnych Programów Terapeutycznych

Beata Dziewięcka - Jak przygotować IPET?

 

Głównym zadaniem wychowawczo–dydaktycznym realizowanym przez placówki przedszkolne jest stworzenie dziecku warunków do optymalnego rozwoju. Każdy kilkulatek rozwija się inaczej i w innym tempie; rozwój nie wszystkich dzieci przebiega równomiernie i harmonijnie. Wśród przedszkolaków uczęszczających do placówek masowych, integracyjnych i specjalnych coraz częściej spotykamy dzieci z różnymi zaburzeniami. Zadaniem nauczycieli jest udzielenie im pomocy i stworzenie takich warunków, by rozwijały się jak najlepiej i osiągały sukcesy.
Obecne zmiany w przepisach prawa oświatowego nakładają na wszystkie placówki kształcące dzieci i uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (a więc również masowe i integracyjne) konieczność realizacji nowych zadań (...)

 

Więcej na ten temat "Wychowanie w Przedszkolu" nr 9/2011

 


 

Pliki do pobrania

konstruowanie_ipet_wychowanie_w_przedszkolu_9_2011.pdfkonstruowanie_ipet_wychowanie_w_przedszkolu_9_2011.pdf

Beata Dziewięcka "Konstruowanie Indywidualnych programów Terapeutycznych"

Bank Wiedzy

zaloguj Zarejestruj się
Bezpłatne materiały do pobrania

Newsletter

Realizacja: Ideo
Powered by: CMS Edito
Copyright 2009 Edupress. Wszelkie prawa zastrzeżone.